自由研究・企業研究コース

1. 独自の視点での研究により研究スキルを習得
2. 発展した研究は大学との連携を目指す

活動内容

研究に必須である論文読解能力を高めるため、

ワトソン・クリックの「ダブルヘリックス」の精読を行います。

その後、実際に各生徒が興味のある論文を探し、

ゼミ形式で生徒間で論文紹介を行います。

効果 

先行研究を調べることの重要性を理解し、

自由・企業研究コースへの準備をすることが出来ました。

研究したいテーマがある全ての生徒が、

TAや教員に対する「研究テーマの企画・提案」を繰り返し、

研究テーマについて徹底的に考え抜きます。

これにより典型的な失敗や論理的な誤りを回避し、

約1年間の研究期間を有意義に活用できるようにします。

また、研究テーマについて深く考えることで、

論理的思考力・問題発見・解決能力を得ることが出来ます。

生徒自身で決定したテーマについて、

生徒自身が主体となり教員やTAの助言の下で研究を行います。

研究が発展した際には、

生徒が主体的に連携可能な研究機関を探し、

ラボステイなどを行うことで更なる研究の発展を目指します。

また、外部への成果の発表も行うことで、

研究テーマの設定から研究成果の発表までの

基本となる１つの研究のサイクルをすべて経験出来きます。

生徒が提案したテーマの内で企業との連携が可能なものは、

企業側へ定期的なメールなどによる助言を依頼します。

企業からの助言を受けることで、

社会への貢献を積極的に目指す視点を得ることが出来ます。